2020年3月11日下午，在新冠肺炎疫情防控、bat365中文官方网站線上教學的特殊時期，公共衛生學院營養與食品衛生學系2015級預防醫學專業本科生線上畢業設計開題報告會圓滿完成，營養與食品衛生學系的9位老師和10名參加畢設的同學通過網絡平台進行了一次别開生面的線上會面。教學系副主任張小強老師主持本次會議。

    報告會開始之前，老師和同學們便提前上線調試會議軟件，确保軟件運行良好，為會議的順利開展做好充分的準備。在會議過程中，10位同學分别運用會議軟件的屏幕共享功能向所有參會師生展示了開題報告PPT，并用10分鐘左右的時間分别從課題的研究背景、研究目的、研究内容、技術路線、研究方法、關鍵問題及難點、進度安排、研究進展情況、創新點等方面進行了完整系統的彙報。學系的老師對每位同學的報告均進行了細緻的提問和點評，并與大家一起就選題方向、研究内容、研究方法等進行深入地讨論，提出了詳細的指導和建議。

    突發的疫情為科學研究提供了新的方向，學系的老師也因勢而動、順勢而為，對部分原有的畢設課題進行了及時的調整。楊瑾老師指導的“突發公共衛生事件影響下心理健康狀況調查”課題，針對此次新冠肺炎疫情已經面向民衆開展了網絡問卷調查，研究結果将對指導居民在突發事件中的心理健康具有重要意義。張紅老師指導的“大學生寒假期間膳食攝入及情緒性進食情況的調查研究”，在各位老師的建議下修改為“大學生新冠肺炎疫情期間膳食攝入及情緒性進食情況的調查研究”，目前已面向我校學生開展網絡問卷調查，研究結果将為指導大學生的合理膳食提供科學依據，為我校學生的膳食指導做出貢獻。

    最後，教學系主任孫桂菊教授對本次線上畢業設計開題報告會進行了總結，孫老師對各位同學熟練應用線上軟件精彩地展示開題報告進行了肯定，對開題報告過程進行了點評，并對同學們的後續畢設工作要求提出了具體建議和要求。

    線上開題報告彙報結束後，同學們紛紛表示這是一次難得的學習經曆也是一次珍貴的體驗，讓他們獲益匪淺。管貴珍同學說：“雖然受新冠肺炎疫情影響沒能和老師面對面，但這次線上開題很順利，老師們對我課題給予了充分的意見和建議，讓我的課題能夠更加完善，非常感謝老師們對我的耐心指導。”馬雯青同學也表示：“這是一次難得的學習機會。在準備開題和開題彙報過程中，我收獲很多，也發現了自己的不足之處，在今後我會不斷完善和充實自己、提升自己。”

    雖然突發的新冠肺炎疫情讓原本師生在校園見面的日子得以推遲，但利益于發達的網絡科技，公共衛生學院停課不停教，停課不停學，營養與食品衛生學系的所有老師将和本科畢業班的同學們一起共克時艱、積極應對，保質保量地完成畢業設計的各項工作。