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我校牽頭的10個基層教學組織獲批教育部首批虛拟教研室建設試點, 并列全國第三!
2022-03-01


  近日,教育部辦公廳發文公布了了全國首批虛拟教研室建設試點名單,我校牽頭的10個虛拟教研室獲批入選,數量并列全國第三、全省第一。據悉,首批共遴選虛拟教研室建設試點439個,按建設類型共分課程(群)教學類、專業建設類、教學研究改革專題類。

教育部首批虛拟教研室建設試點名單(bat365中文官方网站)

序号

類型

教研室名稱

帶頭人

申報學院

1

課程(群)教學類

建築曆史與理論課程虛拟教研室

陳薇  

建築學院

2

 教學研究

改革專題類

數據空間分析與城市設計人才培養模式改革虛拟教研室

段進

建築學院

3

課程(群)教學類

信息工程核心基礎課程群虛拟教研室

孟橋

信息科學與工程學院

4

專業建設類

長三角區域工程管理專業虛拟教研室

李啟明

土木工程學院

5

 教學研究

改革專題類

土木類專業虛拟仿真實驗教學改革虛拟教研室

陸金钰

土木工程學院

6

專業建設類

生物醫學工程專業虛拟教研室

陸祖宏

生物科學與醫學工程學院

7

課程(群)教學類

智慧會計課程群虛拟教研室

陳志斌

經濟管理學院

8

課程(群)教學類

交通運輸類專業新工科核心課程群虛拟教研室

陳峻

交通學院

9

課程(群)教學類

道路橋梁與渡河工程專業課程群虛拟教研室

黃曉明

交通學院

10

 教學研究

改革專題類

 新型實驗課程建設虛拟教研室

熊宏齊

實驗室與設備管理處


   加強基層教學組織建設,全面提高教師教書育人能力,是推動高等教育高質量發展的必然要求和重要支撐。虛拟教研室是信息化時代新型基層教學組織建設的重要探索。開展虛拟教研室試點建設工作,旨在以立德樹人為根本任務,以提高人才培養能力為核心,以現代信息技術為依托,探索“智能+”時代新型基層教學組織的建設标準、建設路徑、運行模式等,建強基層教學組織,引導教師回歸教學、熱愛教學、研究教學,為高等教育高質量發展提供有力支撐。

   我校将始終秉承“以科學名世,以人才報國”的辦學理念,按照“思想引領、能力培養、知識傳授”育人新格局,以強化内涵建設為根本,建立責權利相統一的激勵與約束機制,強化基層教學組織功能、激發基層教學組織活力。依托虛拟教研室建設試點,聚焦創新教研形态、加強教學研究、共建優質資源、開展教師培訓等建設任務,充分運用信息技術,構建多層級、多學科領域、全覆蓋的新型基層教學組織體系,推動教師加強對專業建設、課程實施、教學内容、教學方法、教學手段、教學評價等方面的研究探索,形成基層教學組織建設管理的新思路、新方法、新範式,建設一批理念先進、覆蓋全面、功能完備的虛拟教研室,進一步夯實基層教學組織在立德樹人、人才培養中的關鍵作用,努力培養中國特色一流領軍人才。


 
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